COMITE CHAQUETAS

 COMITÉ CHAQUETAS SENIOR YEAR

Este proyecto consta principalmente con el área CAS de Servicio, pues de manera voluntaria y sin recibir nada a cambio, mis compañeras y yo nos ofrecimos a organizar todo lo relacionado a la creación y el diseño de las chaquetas de lo que sería nuestro senior year. Los objetivos de aprendizaje son:

1. Comprender que son miembros de comunidades locales y globales y que tienen responsabilidades los unos con los otros y con el entorno
2. Identificar metas, desarrollar estrategias y determinar más acciones para el crecimiento personal

Este proyecto inicia contactando a la empresa que se encargaría de crear nuestras chaquetas. Hubo muchas reuniones con diferentes empresas donde se hablo de precios y de más, hasta que finalmente nos decidimos con la empresa Trends Jackets. Después vino lo más difícil y frustrante del proceso, que fue la creación del diseño. Digo difícil y frustrante porque poner de acuerdo a 100 personas, para que todos quedáramos felices y a gusto con nuestra chaqueta fue una labor exhaustiva. Después de un poco de llanto de frustración, se logró. Conseguimos el diseño perfecto para nosotros. Dos chaquetas: una gris que sería la de educación física, y una doble faz vinotinto y azul que fue la de diario. Finalmente llegó el día de la entrega, y todos llevaron su chaqueta a casa, esperando con ansias el momento para poder usarla. ´

Este proyecto me enseñó bastante, debo admitir. Me enseñó que muchas veces las personas van a ignorar el esfuerzo y compromiso que pones a la cosas, y van a concentrarse en lo negativo únicamente, pero hay que hacer oidos sordos a las criticas destructivas. Lo importante, es que tu te esforzaste y que tienes buenas intenciones con tu comunidad.

De este proyecto aprendí:

1. Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.
2. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo. 
3. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.