TALENT SHOW

 TALENT SHOW 2019

Este proyecto contó con las áreas CAS de actividad y creatividad, pues debíamos a veces crear partes de la coreografía nosotras mismas, o darle nuestro toque al movimiento. Los objetivos de aprendizaje de este proyecto son: 

1. Participar de manera activa en proyectos de CAS planificados, duraderos y colaborativos
2. Identificar metas, desarrollar estrategias y determinar más acciones para el crecimiento personal
3. Explorar nuevas posibilidades, afrontar nuevos desafíos y adaptarse a nuevos roles

El primer paso para ser parte de este proyecto, fue escoger danza como electiva. Desde muy pequeña soy amante de la danza, así que escogí la materia sin siquiera dudarlo. Después la profesora de danza nos dijo que ese año seria el talent show, y nos comentó que ibamos a bailar, lo cual era una danza africana. Todas estabamos muy emocionadas porque ibamos a aprender un nuevo estilo de danza. Fue muy dificl aprender los pasos basicos y dejar que tu cuerpo se acostubre al movimiento, pero despues de practicar muchas veces, lo logramos. Despues de tener los pasos basicos aprendidos, el siguiente paso fue montar la coreografía la cual estaba increible, y era un reto para todas nosotras. Tuvimos muchos ensayos para que todo saliera perfecto, y también nos entregaron el vestuario que era precioso. Finalmente, tuvimos la presentación final y fue un exito!

Este proyecto es muy significativo para mi, y para mis compañeras, pues fue nuestro último talent show, que es algo que vivimos desde pequeñas y es un trabajo enriquecedor, retador y emocionante. Nunca olvidaré este talent show. 

Este proyecto me dejo los aprendizajes:

1. Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
2. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
3. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.

Este proyecto se llevó a cabo bajo la supervisión de Luz Adriana Guerrero, docente de Danza en el  Colegio Nueva York.